محتويات الموضوع
أهم المفاهيم المرتبطة بتكنولوجيا التربية مدونة علمني/ هناك العديد من المفاهيم المرتبطة بتكنولوجيا التربية فالتكنولوجيا له الكثير من المفاهيم .ومن خلال هذه المقالة نوضع المعنى اللغوى و الاصطلاحي للتكنولوجيا. ثم نبرز كذلك المفاهيم المرتبطة بتكنولوجيا التربية و يتضح ذلك فيما يلي:
مفهوم التكنولوجيا :
لغويا : علم تطبيق فن المهارة في التدريس .
اصطلاحيا : تطبيقات العلوم .
التكنولوجيا :
طريقة نظامية تسير على وفق المعارف المنظمة . و تستخدم جميع الأمكانات المتاحة مادية كانت أم غير مادية. بأسلوب فعال لإنجاز العمل المرغوب فيه . إلى درجة عالية من الإتقان أو الكفاية من أجل الرقي و التقدم .
و نستطيع أن نوضح المفاهيم المرتبطة بالتكنولوجيا من خلال تقسيم المعاني التي تتضمنها التكنولوجيا إلى ثلاث معان :
( التكنولوجيا كعمليات ) : و تعني التطبيق النظامي للمعرفة العلمية . أو أي معرفة منظمة لأجل مهمات ، أو أغراض عملية.
( التكنولوجيا كنواتج ) : و تعني الأدوات ، و الأجهزة ، و المواد الناتجة عن تطبيق المعرفة العملية .
( التكنولوجيا كعملية و نواتج معا ): و تستعمل بهذا المعنى عندما يشير النص إلى العمليات و نواتجها معا . مثل تقنيات الحاسوب .
- التدريس : له عمليات ثم نواتج .
مفاهيم التكنولوجيا : تعريف جلبرت للتكنولوجيا ( 1976 ):
التطبيق النظامي للمعرفة العلمية ” أو معرفة منظمة من أجل أغراض علمية ”
مفاهيم التكنولوجيا : تعريف علم الإجتماع للتكنولوجيا ( دونالد بيل 1973 ):
التكنولوجيا هي التنظيم الفعال لخبرة الإنسان من خلال وسائل منطقية ذات كفاءة عالية، و توجيه القوى الكامنة في البيئة المحيطة بنا للإستفادة منها في الربح المادي .
الفرق بين” التربية و التعليم و التدريس ”
التدريس : تعليم مقصود عندما يكون مخصص بأربعة عناصر و هي ” المكان – الزمان – الأفراد – الموضوع “
- الجزء المقصود من التعليم يسمى تدريس .
- التدريس يكون داخل القاعة .
- التدريس جزء من التعليم …..
التعليم : هو التصميم المنظم المقصود للخبرة ،أو الخبرات التي تساعد المتعلم على إنجاز التغير المرفوب في الأداء ، أعم و أشمل من التدريس ، فالتعليم في أي مكان و التعليم بدون قصد .
التربية : أعم من التعليم و التدريس وهي عملية مستمرة تشمل جانبين :
- التعليم : يشمل مناهج و مقررات .
- الإدارة : تشمل الإمكانات و الجداول و المرتبات و النتائج .
تكنولوجيا المعلومات : هي معالجة المعلومات الإلكترونية .
المعلومات : هي كل ما انتجه الإنسان في العلوم و الفنون مثل الصور و الفيديو .
المعرفة : هي مقدار ما اكتسبه الإنسان من معلومات .
ملاحظات : *العمليات العقلية تشمل ” التفكير” . وبذلك يكون الناتج من العمليات العقلية هو ” الفكر “.
المعلومات :هى مدخلات و مخرجات ، نواتج و عمليات .
التكنولوجيا الرقمية :هي تحويل الصور الرسومية إلى صور رقمية .
مفاهيم التكنولوجيا:تكنولوجيا التربية :
طريقة منظمة لتصميم العملية التعليمية الكاملة و تنفيذها و تقويمها .و فق أهداف خاصة محددة معتمدة على نتائج البحوث الخاصة بالتعليم، الإتصالات و تستخدم مجموعة من المصادر البشرية و غير البشرية بغية التوصل إلى تعليم فعال .
تقنيات التربية : هي الأسلوب العلمي المنظم و المواد المستخدمة للتعلم .
التقنيات في التربية :هي استخدام الأجهزة و الأدوات في التربية.
التقنيات فى التربية: عبارة عن تطبيق التقنيات كنواتج و استخدامها في أي من تلك العمليات التي تسهم في إدارة المؤسسات ،و تشغيلها التي تهتم بالمرافق التربوية . و مشاريعها .وتشمل تطبيق التكنولوجيا في التغذية و الصحة ، و الشئون المالية والبرمجة ( تنظيم الجداول ) و وضع الدرجات . و غير ذلك من العمليات التي تساعد التربية داخل هذه المؤسسات .و بذلك ، فغن التقنيات التربوية ليست التقنيات في التربية .
هناك العديد من المفاهيم للتقنيات التعليمية
” روانتري“: التقنيات التربوية تهتم بتصميم التعليم و بالتطوير التربوي و هي بشكل رئيسي منحنى منطقي لحل المشكلات التربوية .
” عمر الشيخ ” : هي تحليل منطقي لعلاقة التقنيات بالعلوم الطبيعية و العلوم الإنسانية و هي علم صناعة افنسان الصالح بتصميم البيئة و التحكم في ظروف التعلم على وفق المعارف المنظمة عن السلوك الإنساني .
” جلبرت ” هي طريقة منهجية في التفكير و الممارسة أو هي إدارة و تطوير مصادر التعلم وفق منحى النظم في حل المشكلات و عمليات الإتصال في نقل المعرفة .
( تكنولوجيا التعليم ): هي عملية متكاملة مركبة تشمل الأفراد و الأساليب و الأفكار و الأدوات و التنظيمات التي تتبع في تحليل المشكلات و استنباط الحلول المناسبة لها و تنفيذها و تقويمها و إدارتها في مواقف يكون فيها التعليم هادفا و موجها يمكن التحكم فيه .
ولذا يمكن ان نقول عنها انها إدارة مكونات النظام التعليمي و تطويرها …
التقنيات التعليمية ( تكنولوجيا التعليم )”تعريف اليونسكو”:
منحنى نظامي لتصميم العملية التعليمية و تنفيذها و تقويمها ككل ، تبعا لأهداف محددة نابعة من نتائج الأبحاث في مجال التعليم ، و الأتصال البشري ، و مستخدمة الموارد البشرية و غير البشرية من اجل إكساب التعليم مزيدا من الفاعلية ( أو الوصول إلى تعلم أفضل ، و أكثر فاعلية ).
التقنية في التعليم : هي استخدام جميع الأجهزة و الأدوات التي جاءت بها التكنولوجيا أو الصناعة في مجال التعليم
وبذلك فإن التقنيات التعليمية تعني أكثر من مجرد استخدام الأجهزة و الآلات ، فهي طريقة في التفكير ، فضلا على أنها منهج فى العمل و أسلوب في حل المشكلات .
مفهوم تكنولوجيا التربية: تعنى طريقة منهجية فى التفكير والممارسة فى العملية التربوية تمثل نظاماً متكاملاً تحاول من خلاله تحديد المشكلات التي تتصل بجميع نواحي التعليم الإنساني وتحليلها، وإيجاد الحلول المناسبة لها، ولتحقيق أهداف تربوية محددة والعمل على التخطيط لهذه الحلول وتنفيذها، وتقويم نتائجها وإدارة جميع العمليات المتصلة بذلك.
وهذا يوضح أن تكنولوجيا التعليم هي الجانب الإجرائي ومجال عمل يتم من خلاله تطبيق أفكار ومبادئ تقوم عليها تكنولوجيا التربية.
ويمكن القول بأن تكنولوجيا التعليم هي نظام متكامل يتكون من العناصر الآتية: الإنسان- الآلة- الأفكار والآراء- أساليب العمل- الإدارة، بحيث تكون جميعها في إطار واحد.
وتتفق تكنولوجيا التربية مع تكنولوجيا التعليم فى أن كلاهما يقوم على:
أساس نظري.
مدخل النظم.
ثلاثة عناصر واحدة (العنصر البشرى+ الأجهزة والأدوات والمواد + تفاعل العنصر البشرى مع الأجهزة والأدوات والمواد).
تحقيق الأهداف وحل المشكلات.
التربية التكنولوجية Education Technology:
هي الحاجات الإنسانية من المعارف والمهارات التي يعتمد عليا الفرد فى حياته، وهى تعتمد على نظم التربية ،وأساليب التكنولوجيا في عصر يتسم بالتطور المذهل فى مجالات الاتصالات والصناعات الدقيقة.
التعليم التكنولوجي :
يعد مرادفا للمصطلحات المستخدمة في التعليم المهني مثل : التعليم الصناعي ، و التعليم التجاري ، و هو يشمل دراسة طبيعة النظم التكنولوجية ( بدون تخصص ) . وفقا لعناصرها الرئيسية من معدات و مواد و عمليات و ذلك باستخدام المعلومات و الوسائل التقنية في حل المشكلات ، و تحقيق انتاج الأشياء ( المنتوجات ). وكذلك معرفة التأثير بين الإنسان و التكنولوجيا الطبيعية أو البيئة .
و من خلال هذا المقال تابعنا المفاهيم المرتبطة بتكنولوجيا التربية ،سوف نتابع المزيد في المقالات التالية.
المقال التالي : تطور مفاهيم تكنولوجيا التربية
- حمل الآن النسخة الأصلية كتاب المعاصر MATH للصف الثالث الاعدادى- ترم ثاني 2024
- المفهوم الأول رياضيات الصف الخامس الفصل الدراسي الاول 2023 – 2022
- البنك الأهلى فرع مدينة نصر 2022
- البنك الأهلي المصري 2022
- تعلم الدراسات الإجتماعية ببساطة – الصف الأول الاعدادي ترم أول 2022
