القرار الوزاري رقم 133 بشأن نظام التعليم و المقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021-2022
القرار الوزاري رقم 133 بشأن نظام التعليم و المقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي / اهلا بمعلمينا وزوارنا الكرام في موقع علمني . مع قرب العام الدراسي الجديد 2021-2022 و تطبيق المنهج الدراسي الجديد للصف الرابع من حلقة التعليم الأساسي ، تتوالى المنشورات الوزارية الخاصة بشأن نظام التعليم و المقرارات الدراسية للصف الرابع الابتدائي.
و نبدأ اليوم بعرض القرار الوزاري رقم 133 بشأن نظام التعليم و المقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي بتاريخ 21/9/2021
وزير التربية و التعليم و التعليم الفني :
بعد الاطلاع على قانون نظام الادارة المحلية الصادرة بقانون رقم (43) لسنة 1979 ولائحته التنفيذية و تعديلاتهما ،
و على قانون التعليم الصادر بقانون رقم ( 131 ) لسنة 1981 ولائحته التنفيذية ،و تعديلاتهما ،
وعلى قرار رئيس الجمهورية رقم ( 271 ) لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية و التعليم ،
وعلى القرار الوزاري رقم ( 313 ) لسنة 2001 بشأن اعادة تنظيم التقويم التربوي الشامل المطبق على مرحلة التعليم الاساسي بحلقتيها الابتدائية و الاعدادية،
وعلى القرار الوزاري رقم ( 420 ) لسنة 2014 بشأن التعليم الخاص و تعديلاته ،
و على القرار الوزاري رقم ( 377 ) لسنة 2017 بشأن : تعديل بعض مواد القرار الوزاري رقم ( 313 ) لسنة 2011 الخاص باعادة التقويم التربوي الشامل المطبق على مرحلة التعليم الاساسي بحلقتيها الابتدائية و الاعدادية ،
وعلى القرار الوزاري رقم ( 343 ) لسنة 2018 بشأن : نظام التعليم و المقرارات الدراسية بالصف الأول الابتدائي ،
و على القرار الوزاري رقم ( 360 ) لسنة 2018 بشأن : اعدة تنظيم التقويم التربوي الشامل المطبق على الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الاساسي على ( الصفوف من الثاني الابتدائي حتى السادس الابتدائي ).
وعلى القرار الوزاري رقم ( 190 ) لسنة 2019 بشأن : نظام التعليم و المقررات الدراسية بالصفين الاول و الثاني الابتدائي و على القرار الوزاري رقم ( 194 ) لسنة 2020 بشأن : نظام التعليم و المقررات الدراسية للصفوف الثلاثة الاولى من الحلقة الابتدائية .
و على ما عرضه السيد الاستاذ الدكتور / نائب الوزير لشئون المعلمين بناءً على المذكرة المعروضة من الادارة المركزية للتعليم الاساسي ،
و على ما تم عرضه بالمجلس الاعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته بتاريخ 20/9/2021 و تحقيقا للصالح العام.
قرر :
المادة الاولى من القرار الوزاري رقم 133 :
تطبق المناهج الدراسية المنصوص عليها بالمادة الثانية من هذا القرار على تلاميذ الصف الرابع من الحلقة لاابتدائية بكافة مدارس التعليم العام : ( الرسمية – الرسمية للغات – الرسمية المتميزة للغات – الخاصة بنوعيها العربي ، وللغات ) اعتباراً من العام الدراسي 2021 / 2022
المادة الثانية من القرار الوزاري رقم 133 :
تشمل المناهج الدراسية المقرر تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي من الحلقة الابتدائية
| المواد الدراسية | عدد الفترات | المواد الدراسية | عدد الفترات | المواد الدراسية | عدد الفترات | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 – التربية الدينية الاسلامية | فترة واحدة | 2 – التربية الدينية المسيحية | فترة واحدة | 3 – القيم و احترام الآخر | نصف فترة | |
| 4 – اللغة العربية | خمس قترات | 5 – المهارات المهنية | فترة واحدة | 6 – تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات | فترة واحدة | |
| 7 – اللغة الانجليزية ( Connect ) | فترتين | 8 – العلوم | فترتين | 9 – الدراسات الاجتماعية | فترة و نصف | |
| 10 – الرياضيات | ثلاث فترات | 11 – التربية البدنية و الصحية | فترة واحدة | 12 – التربية الفنية | فترة واحدة | |
| 13 – التربية الموسيقية | نصف فترة | 14 – انشطة التوكاتسو | نصف فترة | 15 – اللغة الانجليزية ( Connect Plus ) | فترتين | المدارس الرسمية و الخاصة التي تدرس باللغة الانجليزية |
و فيما يخص كراسة الخط العربي تطبع للعام الدراسي 2021 / 2022 كما هي دون تغيير
و مجمل الفترات لليوم الدارسي = ( 4 ) فترات
مجمل الفترات اسبوعيًا = ( 20 ) فترة
مدة الفترة ( حصتان ) = ( 90 ) دقيقة
المادة الثالثة القرار الوزاري رقم 133 :
يشارك في تدريس المناهج الدراسية المشار اليها في المادة الثانية من هذا القرار معلمي المواد الاساسية كل في تخصصه كما يقوم بتدريس الفترات الدراسية المخصصة لمنهج القيم و احترام الآخر للصف الرابع مدرس ( اللغة العربية او التربية الدينية ) بواقع نصف فترة من فترات اللغة العربية اسبوعيًا
المادة الرابعة القرار الوزاري رقم 133:
يكون الاشراف للادارة المركزية للتعليم الاساسي على كل ما يتعلق بحلة التعليم الابتدائي من خلال متابعة و اشراف الادارة العامة للتعليم الابتدائي و ادارات التعليم الابتدائي للمديريات و الادارات التعليمية .
المادة الخامسة القرار الوزاري رقم 133 :
يكون التوجيه الفني للصف الرابع الابتدائي لتوجيه المواد الدراسية من خلال توجيه عام المواد الدراسية كل في تخصصه نزولًا بموجه اول المادة بالادارة التعليمية و حتى موجه المدرسة الخاص بالمادة .
المادة السادسة القرار الوزاري رقم 133 :
يجوز لمديري مديريات التربية و التعليم بالمحافظات إجراء التعديلات اللازمة للنظام المدرسي وفق ظروف كل محافظة ، بشرط آلا يؤثر ذلك على المحتوى الاساسي للبرنامج الدراسي و فلسفته .
المادة السابعة القرار الوزاري رقم 133 :
يحظر تطبيق اية مقررات دراسية بخلاف المناهج الواردة بالمادة الثانية من هذا القرار .
المادة الثامنة القرار الوزاري رقم 133 :
يعتمد نظام التقييم في الصف الرابع الابتدائي على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة على ان تأتي نتيجة التقييم في صورة اربعة الوان تعبر عن مدى اكتساب المعلم للمعارف و المهارات ، و عن طريق الالوان يتعرف المتعلم على تطور ادائه ، فالون الازرق يوضح ان المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف و المهارات ( 85 الى 100 ) و اللون الاخضر يوضح ان المتعلم قد امتلك المعارف و المهارات المطلوبة ( من 65 لأقل من 85 ) واللون الاصفر يوضح ان المتعلم في حاجة الى بعض الدعم ( من 50 لأقل من 65 ) واللون الاحمر الذي يوضح ان المتعلم لم يتقن هذه المعارف و المهارات ولازال يحتاج الى الكثير من الدعم ( من 1 لأقل من 50 ) .
نظام التقييم و ادواته
يدرس الطلاب في الصف الرابع ( 12 ) مقرراً دراسياً بالإضافة الي التوكاتسو ، يتم تقيمها كما هو موضح بالجدول التالي :
- الاختبارات
- المهام الأدائية
- المواظبة على الحضور
- تقويم تكويني وفقًا لمعدلات الاداء و ذلك لمقرر القيم و احترام الآخر
- تحقيق معدل حضور لا يقل عن 80% بالنسبة للتربية الرياضية و التربية الفنية و التربية الموسيقية .
احتساب الدرجات
| اداة التقييم | توزيع الدرجات لكل مادة |
|---|---|
| اختبارات | ( 60 ) درجة |
| مهام ادائية | ( 35 ) درجة |
| النظام و الحضور | ( 5 ) درجات |
| المجموع | ( 100 ) درجة |
الاختبارات
و تقسم الى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد ، الاختبار الاول يأتي بعد انتهاء شهر من الدراسة ، و الاختبار الثاني و يستهدف اجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني ، اما الاختبار الاخير يكون في نهاية الفصل الدراسي ، و يحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الاختبارات الثلاثة .
اعتبارات تنفيذية ( تطبيق الاختبارات )
- تطبق الاختبارات ثلاث مرات في كل فصل دراسي ، بحيث يطبق الاختبارين الاول و الثاني نواتج التعلم المستهدفة في الفترة الزمنية في الفترة الزمنية المخصصة لكل منهما على حدة ( الشهر الاول و الشهر الثاني من الفصل الدراسي ) ، والاختبار النهائي على نواتج التعلم للفصل الدراسي بالكامل .
- يستغر تطبيق كل من الاختبارين الاول و الثاني زمن الحصة العادية و تحت ملاحظة معلم الحصة في الاسبوع الاخير من الشهر .
- يتم تطبيق الاختبار النهائي في نهاية الفصل الدراسي .
- يختار المعلم الاختبارات المعدة مسبقًا من المنصة المخصصة لذلك .
لتحميل ملف القرار الوزاري رقم 133 بشأن نظام التعليم و المقررات الدراسية للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021-2022 اضغط على الرابط التالي
