شرح التكيف و البقاء الصف الرابع 2022 من نشاط (9) حتى نشاط (16)تعلم و شارك
شرح التكيف و البقاء الصف الرابع 2022 من نشاط (9) حتى نشاط (16) تعلم و شارك / ابنائي و بناتي تلاميذ الصف الرابع – زملائي الاعزاء اهلا بكم في موقع علمني . بعد انت تم تغير مناهج الصف الرابع الابتدائي من قبل وزارة الربية و التعليم ونحن نسعى دائما توفير كل ما هو جديد ولذا اليوم وبعد ان قدمنا الجزء الاول من شرح انشطة علوم الصف الرابع من النشاط (1) إلى النشاط (8) كما جاء بدليل المعلم، نستكمل رحلتنا معكم و نقدم الجزء الثاني م شرح التكيف والبقاء من نشاط (9) إلى نشاط (16).
كيف تعمل أجهزة الجسم لتلبية احتياجات الكائنات الحية؟
نشاط (9) لاحظ كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / الجهاز الهضمي
يُبدي كل كائن حي عددًا من التكيفات المختلفة، ولكن كيف تعمل هذه التكيفات المختلفة معًا؟ يُطلق على أجزاء الجسم التي تعمل معًا اسم الأجهزة. يتكون الجهاز من أعضاء كثيرة تعمل معًا لتحافظ على بقاء الكائن الحي.
كيف تتكيف أجهزة الجسم لتلبي الاحتياجات الخاصة به؟ دعونا نتناول بالدراسة مثالين: الجهاز الهضمي و الجهاز التنفسي. ربما لم يطرأ على ذهنك سابقا كيف نتنفس أو كيف يهضم الجسم الطعام للحصول على الطاقة. هل كل الحيوانات تأكل وتتنفس مثل الإنسان؟ من المهم فهم الفرق بين أجهزة الجسم في الإنسان والحيوانات الأخرى.
اقرأ النص التالي وأَكمل النشاط الرقمي التفاعلي لتتعلم المزيد عن الجهاز الهضمي. ثم أجب عن الأسئلة
- يزودك الطعام الذي تأكله بالطاقة. والجهاز الهضمي هو المسئول عن تفتيت هذا الطعام حتى يستخدم جسمك الطاقة المختزنة به. هل تعلم كيف يحدث هذا؟ هيا نستكشف الجهاز الهضمي.
التكيف و البقاء الصف الرابع / الجهاز الهضمي للإنسان
هل سألت نفسك ماذا يفعل جسمك بالطعام الذي تأكله؟ أو لماذا نحتاج إلى الطعام؟
يحصل جسمك على العناصر الغذائية من الطعام. ويحصل أيضًا على الطاقة من بعض هذه العناصر. فأنت تحتاج إلى هذه الطاقة لتتمكن من المشي، أو التحدث، أو النوم. كما يحتاج جسمك إلى الطاقة ليتمكن من أداء وظائفه الداخلية. يحتاج جسمك إلى الطاقة ليتمكن قلبك من النبض، ورئتيك من التنفس وعقلك من التفكير.
يستعين جسمك بالجهاز الهضمي ليمده بالعناصر الغذائية الموجودة في الطعام. يتكون الجهاز الهضمي من أعضاء مختلفة. تعمل هذه الأعضاء معا لتفتيت الطعام إلى أجزاء صغيرة حتى يتسنى للجسم الاستفادة منها.
تبدأ عملية الهضم من الفم. عندما تأخذ قضمة من الطعام، يبدأ اللعاب بترطيبه وتفتيته. تعمل أسنانك وفمك معًا لمزج الطعام وطحنه حتى يصبح طريًا ولينًا. عندما تبدأ بالبلع، يقوم الحلق بدفع الطعام داخل أنبوب يسمى المريء. يحتوي هذا الأنبوب على عضلات تحرك الطعام إلى المعدة.
تقوم معدتك بخلط الطعام بحمض المعدة والعصارات الهضمية، والتي تسمى بالإنزيمات. ويظل الطعام داخل المعدة لعدة ساعات إلى أن يتحول إلى سائل، ثم تقوم عضلات المعدة بتحريك الطعام ونقله إلى أنبوب ملتف وطويل. هذا الأنبوب يسمى الأمعاء الدقيقة، والتي إذا تم فردها طوليًا ستجد أن طولها يزيد عن ستة أمتار. يستمر هضم الطعام داخل هذه الأمعاء الدقيقة. وتتدفق عصارات الكبد والبنكرياس إلى الأمعاء الدقيقة؛ ما يساعد على هضم الطعام وتحوله إلى عناصر غذائية.
يتم امتصاص العناصر الغذائية عبر جدران الأمعاء الدقيقة. وتنفذ هذه العناصر إلى داخل شعيرات دموية دقيقة. يحمل الدم هذه العناصر الغذائية ويوزعها على كل أجزاء الجسم.
هناك بعضًا من الطعام الذي لم يتم هضمه لن يستفيد منه جسمك. فيتدفق هذا الطعام داخل الأمعاء الغليظة. تمتص الأمعاء الغليظة السوائل من الطعام غير المهضوم، فيصبح بذلك من الفضلات الصلبة. تنتقل هذه الفضلات خارج الجسم عن طريق فتحة الشرج.
يحتاج جسمك في اليوم الواحد لمقدار كبير من الطاقة حيث ينبض قلبك ما يقرب من 100000 نبضة يومياً، كما أنك تتنفس أكثر من 20000 مرة يومياًً وتخطو آلاف الخطوات يوميًا. جهازك الهضمي يساعد جسمك على الحصول على العناصر الغذائية والطاقة اللازمة.
ما أهمية عملية الهضم؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
اشرح كيف يساعد الفم في هضم الطعام.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
قارن بين عملية الهضم التي تحدث في المعدة، والأمعاء الدقيقة، والأمعاء الغليظة.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (10) : حلل كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / أجهزة الجسم
مثلما يحتاج جسم الإنسان إلى العناصر الغذائية، يحتاج الحيوان إلى هذه العناصر من الطعام لتمده بالطاقة. تتكيف بعض أجهزة الهضم لدى الحيوانات لتعمل على هضم أنواع مختلفة من الأطعمة، هل تعلم أن معدة البقرة تتكون من أربع حجرات؟
كيف تختلف معدة الأبقار عن معدة الكلاب؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
يختلف شكل أسنان البقر عن أسنان الكلاب. هل لدى أحدكم أي فكرة عن السبب؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (اا) لاحظ كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / الجهاز التنفسي
هل سبق لك أن شعرت بصعوبة في التنفس بعد الجري لمدة دقيقة أو دقيقتين؟ أو لاحظت أنك تتنفس بشكل سريع عندما تحتاج إلى المزيد من الهواء؟ إن عملية حصولك على العناصر الغذائية من الطعام، أو على الأكسجين من الهواء، عملية معقدة تعتمد على العديد من الأعضاء التي تعمل معا. إن الجهاز التنفسي هو المسؤول عن إدخال الهواء إلى الجسم، وطرد ما لا يحتاج الجسم إليه، وكذلك التخلص من المواد الزائدة. يطلق على عملية دفع الهواء داخل وخارج أجسامنا التنفس أو تبادل الغازات.
أما زال الأمر غير واضح لديك عن كيفية حدوث عملية التنفس؟ اقرأ النص التالي وأكمل النشاط الرقمي التفاعلي لتعرف المزيد عن كيفية عمل الجهاز التنفسي. الجهاز التنفسي
كيف يعمل الجهاز التنفسي؟
يحتاج جسمنا إلى الأكسجين من أجل القيام بوظائفه. نحصل على الأكسجين من الهواء الموجود في الغلاف الجوي. وبالرغم من أنه غير مرئي، إلا أنه حولنا في كل مكان، وهو من العناصر المهمة لجسمنا. ال نستطيع تخزين أكسجين بمقدار زائد عن حاجة أجسامنا؛ لذا من الضروري استنشاق أكسجين نقى ومتجدد باستمرار. عندما تتنفس أو تستنشق الهواء، يدخل الهواء من الأنف والفم ثم ينتقل إلى البلعوم. ثم يمر الهواء من القصبة الهوائية إلى الرئتين. فتنتفخ الرئتان مثل البالون. والآن ما الذي يحدث؟
داخل الرئتين، تنقسم الشعبتان الهوائيتان إلى شعيبات هوائية متفرعة تشبه أغصان الشجرة. تنتهي هذه الشعيبات بالحويصلات الهوائية، وهي أكياس صغيرة محاطة بالأوعية الدموية، حيث ينتقل منها الأكسجين إلي مجري الدم.
إن عملية التنفس ينتج عنها غاز ثاني أكسيد الكربون. يضر هذا الغاز الجسم إذا لم يتم التخلص منه. أثناء عملية الزفير، فإن الجسم يطرد ثاني أكسيد الكربون مرة أخرى في الهواء من خلال فمك وأنفك. المسئول عن حركتي الشهيق والزفير عضلة كبيرة، هي عضلة الحجاب الحاجز. في حالة الشهيق، ينقبض الحجاب الحاجز ويهبط إلى أسفل؛ مما يساعد على اتساع الرئتين وامتلائهما بالهواء. وفي حال الزفير، ينبسط الحجاب الحاجز ويتحرك إلى أعلى دافعا الهواء خارج الرئتين.
كل هذه العمليات والأنشطة تحدث داخل جسمك دون الحاجة إلى التفكير في الأمر.
اشرح دور الحجاب الحاجز في التنفس خلال عمليتي الشهيق والزفير.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
قارن بين الهواء في عمليتي الشهيق والزفير.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
كيف يمد الجهاز التنفسي خاليا الجسم بالاكسجين؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
لماذا يصعب علينا حبس أنفاسنا لفترة طويلة؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (12) لاحظ كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / كيف تتنفس الأسماك
أثناء السباحة، هل حاولت ذات مرة أن تحبس أنفاسك تحت الماء؟ ما المدة التي تمكنت فيها من حبس أنفاسك؟ حاول أن تتخيل أنك سمكة وتستطيع التنفس تحت الماء، لكن لا تستطيع التنفس خارجها على اليابسة. كيف سيكون شكل جهازك التنفسي؟
اقرأ النص التالي وشاهد الفيديو لمعرفة المزيد عن طرق تكيف السمك تحت الماء.
بخلاف الإنسان، لا تستخدم الأسماك الرئتين في التنفس. تستخدم الأسماك الخياشيم في التنفس والتي تقوم باستخلاص الأكسجين الذائب فى الماء وإخراج ثاني أكسيد الكربون. توجد الخياشيم على جانبي رأس السمكة. تبتلع الأسماك الماء عن طريق الفم، وتقوم بدفعه نحو الخياشيم المحاطة بالأوعية الدموية. مثلما يحدث مع رئتينا، تقوم الأوعية الدموية بتوزيع الأكسجين على باقي أجزاء الجسم. تعد الخياشيم من التكيفات التركيبية الفريدة التي تسمح للأسماك بالحياة والتنفس تحت الماء. ما تأثير تلوث الماء على الأسماك التي تعيش فيه؟ فكما نحتاج إلى هواء نقي لتنفسه، فالأسماك كذلك بحاجة إلى ماء نظيف للبقاء علي قيد الحياة.
ما أوجه التشابه بين الجهاز التنفسي للإنسان والجهاز التنفسي للسمك؟ وما أوجه الأختلاف ؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (13) حلل كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / تأثير الإنسان على البيئة
لقد درست طرق تكيف النباتات والحيوانات في البيئات المختلفة. ما الذي يحدث إذا طرأت على البيئة ظروف طبيعية أدت إلى تغيرها؟ النشاط البشري أيضاً يتسبب في إحداث تأثيرات في النظام البيئي بمرور الزمن. يجب على الكائنات الحية التكيف مع هذه التغيرات من أجل البقاء على قيد الحياة.
اقرأ النص بالأسفل وضع خطًا تحت الدليل الذي يؤكد على أن النشاط البشري يساهم في تغيير البيئة. ثم ضع دائرة حول تأثير الأنشطة البشرية في النباتات والحيوانات.
تأثير الإنسان على البيئة
تتكيف الكائنات الحية مع النظام البيئي الذي تعيش فيه ولكن قد يتغير هذا النظام البيئي؛ إن بعض التغيرات — مثل درجة الحرارة، وكمية الأمطار التي تسقط على مدار فصول السنة أو الظروف المناخية القاسية — ما هي إلا جزء من النظام الطبيعي؛ إذ تؤدي حرائق الغابات والفيضانات إلى تغير طبيعة النباتات المتاحة كغذاء؛ مما يؤدي إلى زيادة أو إنقاص أعداد الحيوانات المفترسة والفرائس أو انخفاضها.
بينما تحدث بعض التغيرات الأخرى بفعل الأنشطة البشرية. ويؤدي النشاط البشري إلى إحداث تغير في النظام البيئي كما يحدث عند الزراعة، أو تسوية الأرض، أو بناء المجتمعات. يقوم الإنسان بقطع الغابات وتجريف المراعي من أجل الزراعة. ويُدخلون على البيئة أنواعًا من النباتات والحيوانات التي لم تكن في يوم من الأيام جزءًا منها. هذا الشكل من التغيير يسبب اختفاء أنواع أصلية من النباتات والحيوانات لعدة قرون.
كما أن الأنشطة البشرية تسبب أيضاً تلوث الهواء والماء؛ فقد تتسبب العوادم الناتجة عن الأعداد الكبيرة من السيارات أو المصانع التي تعمل بشكل غيرصحيح في تلوث الهواء. إن السلوكيات السيئة، مثل إلقاء النفايات أو التخلص من المواد التي لا نحتاجها يمكن أن تتسبب في تلوث التربة والمجاري المائية.
يتأثر كل من النباتات والحيوانات بالتغييرات التي يُحدثها الإنسان في النظام البيئي. عندما يكون الهواء غير نقي أو الماء غير نظيف أو التربة ملوثة، فهذا كله يؤدي إلى انتقال الحيوانات إلى نظام بيئي آخر يلبي احتياجاتها ويساعدها على البقاء. كما أن بذور النباتات لا تنبت إلا في مكان مناسب لبقائها ونموها.
كما يتأثر الإنسان إذا لم تنم المحاصيل، أو إذا وجد صعوبة في الحصول على المياه النظيفة، أو وجد صعوبة في التنفس بسبب الدخان. يضطر الذين يعيشون في مدنٍ ينتشر فيها تلوث الهواء إلى تغيير أسلوب حياتهم والانتقال إلى مناطق أقل تلوثًا. إن التعرض لمستويات عالية من تلوث الهواء لمدة طويلة يدمر الرئتين ويتسبب في الإصابة بأمراض الصدر، بالإضافة إلى أمراض القلب.
ومثلما يتسبب الإنسان في إحداث تغييرات ضارة في البيئة، فهو قادر كذلك على إعادة النظام البيئي إلى طبيعته الأصلية. يمكنه إعادة زراعة الغابات التي أُزيلت، والتخلص من العوامل الملوثة للهواء والماء إلى جانب الحفاظ على النباتات والحيوانات الأصلية. فما أثر ذلك على البيئة؟
تحدَّث إلى زميلك
تأمل في كيفية عمل الجهاز التنفسي للإنسان. ما هي أنواع النشاط البشري التي قد تؤثر بشكل إيجابي أو سلبي في صحة الجهاز التنفسي؟
نشاط (14) سجل آدلة كعالم
التكيف و البقاء الصف الرابع / البطريق
تعلمت كيف تساعد طرق التكيف المختلفة النباتات والحيوانات على البقاء في بيئاتها. والآن لننتقل إلى الأمثلة، كيف تحافظ السحلية على درجة حرارة جسمها في الصحراء الحارة؟ وكيف تظل قدم البطريق في البرد الشديد بالمناطق القطبية دافئة؟ راجع النص والفيديو والأفكار التي قمت بتسجيلها في “تساءل”. ثم أجب عن الأسئلة التالية.
كيف يمكنك الاّن وصف أقدام البطريق؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ما هو الاختلاف بين تفسيرك الحالي وتفسيرك السابق؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
عندما يقوم العلماء بطرح أسئلة وجمع معلومات من مصادر متعددة، بعد ذلك يشاركون ما توصلوا إليه من معرفة. انظر إلى سؤال: “هل تستطيع الشرح؟”. لقد قرأت هذا السؤال في بداية الجزء الخاص بـ “تساءل”. فكر كيف ستجيب عن هذا السؤال الان. ما الاختلاف بين إجابتك الحالية وإجابتك السابقة؟ سجل بعض الملاحظات عن أمثلة. يمكنك الاستعانة بها في الإجابة عن السؤال.
هل تستطيع الشرح؟ كيف تتكيف الأنواع المختلفة من الحيوانات والنباتات للبقاء على قيد الحياة في الظروف المناخية القاسية؟
والآن، اكتب إجابتك الجديدة في جمل لمشاركة تفسيرك العلمي مع زملائك
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (15) حلل كعالم Stem
التكيف و البقاء الصف الرابع / علاقة الوظائف بالتكيف
توجد أعداد هائلة من الكائنات الحية المتنوعة على كوكب الأرض، ومن المشوق والممتع دراسة هذه الكائنات. يمكن للعلماء تعرف طرق تكيف الكائنات الحية في بيئاتها من خلال إجراء الأبحاث، كما يمكنهم استخدام هذه المعرفة للمساعدة في بقاء الأنواع المهددة بالانقراض.
الحفاظ على البرمائيات
كيف يساعد فهم طرق التكيف الخاصة بكل حيوان برمائي، علماء الأحياء في سعيهم نحو الحفاظ على البرمائيات من الانقراض؟
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
كيف تقدم المساعدة؟ قم بكتابة تغريدة أو تصميم شعار تجاري يوضح للبشر أهمية الحفاظ على المياه نظيفة والهواء النقي لبقاء الضفادع (والانسان). قم بعمل قائمة موضح فيها طريقتان يتمكن بهما البشر من المطالبة بالحفاظ على المجاري المائية
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
نشاط (16) قيم كعالم
راجع: التكيف والبقاء
تأمل فيما تعلمته عن التكيف حتى الآن. تتغير أو تتكيف الكائنات الحية بمرور الزمن لتتمكن من البقاء في بيئاتها. في المساحة الفارغة الموضحة بالأسفل اشرح طرق التكيف المختلفة التي درستها. ثم اشرح تأثير النشاط البشري في بقاء الكائنات الحية.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
تحدَّث إلى زميلك
تعرف الكثير الآن عن كيف تساعد أوجه التكيف المختلفة الحيوانات على البقاء في بيئتها. ما الأسئلة الإضافية التي تود طرحها عن الخفافيش الآن بعد أن تعلمت أكثر عن طرق التكيف؟
